Un Parcours Ludique au Cœur de Mazargues : Quand l’Histoire Devient Jeu

Une classe, un projet, une aventure collective
Ils sont 33 élèves de la classe de 2nde C du lycée Sainte Trinité, et ils ont relevé un défi ambitieux : créer un parcours ludique dans le quartier de Mazargues, mêlant histoire, littérature et imagination. Ce projet a été réalisé dans le cadre du programme “Art et Littérature,” initié par Mme Guipert, professeure documentaliste, et Mme Topalian, professeure de français. En partenariat avec Marie Callios de l’association À Vos Marches, et avec le soutien du chef d’établissement, M. Mery, ce parcours est le fruit d’un travail collectif de six ateliers répartis sur six mois.

Une intrigue captivante pour plonger dans le passé
L’histoire imaginée par les élèves nous transporte en pleine Seconde Guerre mondiale. Un soldat originaire de Mazargues, parti combattre, ne revient jamais. Des décennies plus tard, des lettres de sa main sont découvertes dans un grenier. Cependant, certains mots semblent codés, comme si un secret y était dissimulé. En étudiant ces lettres, les participants découvrent un itinéraire mystérieux à travers le village, menant peut-être à la clé de l’énigme.

Créer ensemble, grandir ensemble
Au-delà de l’écriture, ce projet a permis aux élèves de s’approprier leur quartier et de stimuler leur créativité. Loin d’être une simple tâche scolaire, cette aventure collective a renforcé leurs liens. En travaillant main dans la main, ils ont appris à écouter, échanger et fusionner leurs idées pour donner vie à une œuvre unique.

Une expérience à partager
Le résultat ? Un parcours ludique conçu sur mesure, prêt à accueillir deux autres classes de seconde et leurs familles. Ce sont près de 120 personnes qui participeront à ce jeu de piste, guidés par un livret créé par les élèves. Parents, élèves et enseignants pourront ainsi partir sur les traces de ce mystérieux soldat, redécouvrant Mazargues sous un nouveau jour.

L’histoire ne s’arrête pas là
Avec cette réalisation, les élèves de la 2nde C ont prouvé que l’art et la littérature peuvent transformer un quartier en terrain de jeu. Ce projet est une preuve éclatante que la collaboration et l’imagination sont des outils puissants pour apprendre autrement.

Bravo à cette classe inspirée et inspirante pour ce voyage à travers l’histoire et l’écriture. Que l’aventure continue, et que d’autres projets de ce type voient le jour !

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